INVESTIGACION Y LABORATORIOS

12. LABORATORIO FARMACOLOGIA DEL COMPORTAMIENTO

Av. Salvador 486, Providencia. Fono: 2741560

Investigadores  Principales:

Profesor Asociado Sergio Mora Gutiérrez

Fono: 2741560

smora@med.uchile.cl

Profesora Asociada Gabriela Díaz-Véliz

Fono: 2741560

gdiaz@med.uchile.cl

Investigador Adjunto:

       Dr. Patricio Saez Briones

       Facultad de Medicina

       Universidad de Santiago de Chile

Personal de Colaboración

        Ayudante Técnico:

        Absalón Marchant Jiménez

Líneas de Investigación:

• Efectos conductuales de fenilalquilaminas entactogénicas.
• Efectos motores y cognitivos de la administración intracerebral de sustancias neurotóxicas.
• Estudios de los efectos conductuales de extractos de plantas medicinales autóctonas.
• Validación de efectos ansiolíticos y antidepresivos de productos naturales.
• Consecuencias emocionales y cognitivas de la exposición al estrés.
• Efectos farmacológicos sobre las consecuencias conductuales de la exposición al estrés.
• Desarrollo de modelos animales para el estudio de psicofármacos.
• Influencia del ciclo estral y esteroides neuroactivos sobre el comportamiento y la respuesta a psicofármacos.

 Palabras claves: Comportamiento, neurotoxicidad, estrés, ansiedad, depresión, aprendizaje, plantas medicinales, ciclo estral, neuroesteroides.

Técnicas disponibles:

·      Cirugía estereotáxica

·      Ensayos de actividad motora:

           Modelo de conducta rotacional

           Monitoreo de la Actividad Motora Espontánea

·      

  Ensayos cognitivos:

          Condicionamiento de evitación activa

          Condicionamiento de Evitación Pasiva

          Laberinto acuático de Morris

·        Modelos Animales de Ansiedad y Depresión:

          Exploración de Laberinto en Cruz Elevado

          Ensayo de Natación Forzada

          Ensayo de Desesperanza Aprendida

Proyectos en curso financiados:

01.      PROSPECTIVE BEHAVIOURAL CHARACTERIZATION OF PUTATIVE ENTACTOGENIC PHENYLALKYLAMINES WITH POSSIBLE APPLICATION IN PSYCHOTHERAPY. Proyecto FONDECYT Nº108-5051. Investigador responsable: Patricio Saéz-Briones. Co-investigador: Gabriela Díaz-Véliz. Período: 2008-2009.

02.      ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE MEDICINA EN DIFERENTES CONTEXTOS CURRICULARES Y GEOGRÁFICOS. ACCIONES PARA LA MEJORA. Proyecto Iberoamericano de Docencia financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI-B012377/07) e integrada por las Facultades de Medicina de las Universidades del País Vasco y Zaragoza, de Chile (Chile), Nacional de Cuyo (Argentina), Andina Simón Bolívar y San Francisco Xavier de Chuquisaca (Bolivia). Responsable: Jesús Fernando Escanero Marcén, Zaragoza, España, Coordinador para Iberoamerica: Sergio Mora Gutiérrez. Período: 2007-2009.

03.      BUSQUEDA DE NUEVOS MEDICAMENTOS CON PROPIEDADES ANSIOLITICAS/ANTIDEPRESIVAS A PARTIR DE PLANTAS MEDICINALES IBEROAMERICANAS VALIDADAS. Proyecto X.8 financiado por el Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED). Periodo 2001-2004: Investigador Responsable: Ceferino Sánchez (Panamá), Coinvestigador: Sergio Mora (Chile). Periodo 2004-2005: Investigador Responsable: Sergio Mora, Coinvestigador: Gabriela Díaz-Véliz.

04.      ESTUDIO DE LOS EFECTOS CONDUCTUALES DE PLANTAS AUTOCTONAS DE IBEROAMERICA. Proyecto Financiado por el acuerdo entre la Secretaría Ejecutiva del Convenio Andrés Bello (SECAB) y el Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED), CyT Nº 1700 (K1-2002),  Investigador responsable: Sergio Mora, Co-investigador: Gabriela Díaz-Véliz. Periodo 2003-2004.

         Publicaciones en Revistas (2002 a la fecha).

1. Díaz-Veliz G,  Mora S,  Lafuente JV, Gargiulo P,  Bianchi R, Terán C, Gorena D, Arce J, Escanero JF. (2009) Estilos de aprendizaje de estudiantes de medicina en universidades latinoamericanas y españolas: relación con los contextos geográficos y curriculares  Educación Médica Internacional 12(3): 183-194.
2. Dagnino-Subiabre A, Muñoz-Llancao P, Terreros G, Wyneken U, Díaz-Velíz G, Porte B, Kilgard M, Atzori M, Aboitiz F. (2009)  Chronic stress induces dendritic atrophy in the rat medial geniculate nuicleus: Effects on auditory conditioning. Behavioural Brain Research 203(1):88-96.
3. Bravo JA, Díaz-Veliz G, Mora S, Ulloa JL, Berthoud VM, Morales P, Arancibia S, Fiedler JL. (2009) Desipramine prevents stress-induced changes in depressive-like behavior and hippocampal markers of neuroprotection. Behavioural Pharmacology, 20(3):273-85.
4. Hellión-Ibarrola MC, Ibarrola DA, Montalbetti Y, Kennedy ML, Heinichen O, Campuzano M, Ferro EA, Alvarenga N, Tortoriello J, De Lima TC, Mora S (2008). The antidepressant-like effects of Aloysia polystachya (Griseb.) Moldenke (Verbenaceae) in mice.  Phytomedicine. 15: 478-483.
5. Díaz-Véliz G, Paris I, Mora S, Raisman-Vozari R, Segura-Aguilar J (2008). Copper neurotoxicity in rat substantia nigra and striatum is dependent on DT-diaphorase inhibition. Chem Res Toxicol. 21(6):1180-5.
6. Opazo MC, Gianini A, Pancetti F, Azkcona G, Alarcón L, Lizana R, Noches V, Gonzalez PA, Marassi MP, Mora S, Rosenthal D, Eugenin E, Naranjo D, Bueno SM, Kalergis AM, Riedel CA (2008). Maternal hypothyroxinemia impairs spatial learning and synaptic nature and function in the offspring. Endocrinology. 149(10):5097-106.
7. Lafuente JV, Escanero JF, Manso JM, Mora S, Miranda T, Castillo M, Díaz-Veliz G, Gargiulo P, Bianchi R, Gorena D, Mayora J. (2007) El diseño curricular por competencias en educación médica: impacto en la formación profesional.  Educación Médica Internacional. 10(2):22-28
8. Dagnino-Subiabre A, Orellana JA, Carmona-Fontaine C, Montiel J, Díaz-Velíz G, Serón-Ferré M, Wyneken U, Concha ML, Aboitiz F. (2006). Chronic stress decreases the expression of sympathetic markers in the pineal gland and increases plasma melatonin concentration in rats. J Neurochem. 97(5):1279-87.
9. Herrera-Ruiz M, García-Beltrán Y, Mora S, Díaz-Véliz G, Viana GSB (2006). Antidepressant and anxiolytic like effects of hydroalcoholic extract from Salvia elegans. Tortoriello J.                                                                J. Ethnopharmacology, 107: 53-8.
10. Dagnino-Subiabre, A, Zepeda-Carreno R, Díaz-Véliz G, Mora S, Aboitiz F. (2006). Chronic stress induces upr egulation of brain-derived neurotrofic (BDNF), mRNA and integrin alpha5 expression in the rat. Brain Res 1086:27-34.

11.  M.C. Hellion Ibarrola,  D.A. Ibarrola, D.A. Ibarrola, Y. Montalbetti, M.L. Kennedy, O. Heinichen, M. Campuzano, J. Tortoriello, S. Fernandez, C. Wasowski, M. Marder, T.C.M. de Lima, S. Mora (2006). The anxiolytic-like effects of Aloysia polystachya (griseb.) Moldenke (Verbenaceae) in mice. J. Ethnopharmacology, 105:400-408.

12.  Mora S, Millán R, Lungenstrass, Díaz-Véliz G, Morán JA, Herrera-Ruiz M,  Tortoriello J. J. (2006). The hydroalcoholic extract of Salvia elegans induces anxiolytic and antidepressant-like effects in rats.   J. Ethnopharmacology, 106: 76-81.

13.  Mora S, Lungenstrass H, Millán R, Quirós S, Coto-Morales T, Díaz-Véliz G, Hellión-Ibarrola MC. (2005). Anxiolytic and antidepressant-like effects of the hydoalcoholic extract from Aloysia polystachya in rats.   Pharmacol, Biochem, Behav 82: 373-376, 2005.

14. Dagnino-Subiabre A, Terreros G, Carmona-Fontaine C, Zepeda R, Orellana JA, Diaz-Veliz G, Mora S, Aboitiz F. (2005). Chronic stress impairs acoustic conditioning more than visual conditioning in rats: morphological and behavioural evidence.  Neuroscience, 135:1067-74.
15. S. Mora, G. Díaz-Véliz, M. García González, T. Coto-Morales, C. Poletti, TCM DE Lima, M. Herrera-Ruiz, J. Tortoriello. J. (2005). Behavioral central nervous system effects of the hydroalcoholic extract of Casimiroa edulis in mice and rats. J. Ethnopharmacol 97: 191-197.
16. Bustamante D, Díaz-Véliz G, Paeile C, Zapata-Torres G, Cassels BK. (2004). Analgesic and behavioral effects of amphetamine enantiomers, p-methoxyamphetamine and n-alkyl-p-methoxyamphetamine derivatives. Pharmacol Biochem Behav. 79(2):199-212.
17. G. Díaz-Véliz, S. Mora, H. Lungenstrass, J. Segura-Aguilar. (2004). Inhibition of dt-diaphorase pontentiates the in vivo neurotoxic effect of intranigral injection of salsolinol in rats. Neurotoxicity Res. 5(8): 629-33.
18. G. Díaz-Véliz, S. Mora, P. Gómez, M.T. Dossi, J. Montiel, C. Arriagada, F. Aboitiz y J. Segura-Aguilar (2004). Behavioral effects of manganese injected in the rat substantia nigra are potentiated by dicumarol, a dt-diaphorase inhibitor.                                                                   Pharmacol, Biochem, Behav. 77:245-251.
19. I. Paris, C. Arriagada, J. Dagnino-Subiabre, J. Montiel, R. Caviedes, S. Mora, G. Díaz-Veliz, B. Cassels, C. Olea-Azar, F. Aboitiz and J. Segura-Aguilar (2002). DT-diaphorase: a neuroprotective enzyme of dopaminergic system.                                                                          Pol. J. Pharmacol. 54:181-183.
20. G.Diaz-Véliz, S. Mora, M.T. Dossi, P. Gomez, C. Arriagada, J. Montiel, F. Aboitiz and J. Segura-Aguilar (2002). Behavioral effects of aminochrome and dopachrome injected in the rat substantia nigra.  Pharmacol. Biochem. Behav. 73: 843-850.
21. J Segura-Aguilar, G. Díaz-Véliz, S. Mora, M.Herrera-Marschitz (2002). Inhibition of dt-diaphorase is a requirement for mn+3 to produce a 6-OH-dopamine like rotational behavior.   Neurotoxicol. Res. 4(2): 127-131.

  Capítulos de Libros

1.    Estilos de Aprendizaje y Currículum: Propuesta de mejora. Facultad de Medicina de Zaragoza. Ed.:Escanero Marcén, Jesús. Autores: Mora Gutiérrez, Sergio; Arce Arancibia, José; Bianchi, Antonio Ricardo; Díaz-Veliz, Gabriela; Gargiulo, Pascual Ángel; González Haro, Carlos; Gorena, Dorian; Lafuente Sánchez, José Vicente; Terán Calderón, Carolina. Prensas Universitarias de Zaragoza. Zaragoza, España. 103 pag. 2009.

2.    Cap. VI. Currículum de la Carrera de Medicina de la Universidad de Chile: El pasado, el presente y el futuro. Gabriela Díaz-Véliz y Sergio Mora Gutiérrez. En: Currícula de Medicina en Iberoamérica y España.  Ed. Escanero Marcén, Jesús. Prensas Universitarias de Zaragoza. Zaragoza, España. pag. 161-188, 2009.

3.    Estilos de Aprendizaje (Facultades de Medicina). Director: Escanero J. Coordinador: Mora S. Autores: J. Arce, R. Bianchi, G. Díaz-Véliz, P. Gargiulo, D. Gorena, JV Lafuente, A. Landa, C. Terán. Prensas Universitarias de Zaragoza, Zaragoza, España, 2008.

4.    Análisis y Proyecciones de la Ciencia Chilena 2005. Capítulo 2: Enseñanza de las ciencias a nivel escolar y formación em ciencia em el pregrado universitario. R. Albertini,  G. Cárdenas-Jirón, J. Babul, G. Díaz-Véliz, J. Eyzaguirre, A. Labra, R. Lewin. Editores: J. Allende, J. Babul, S. Martínez, T. Ureta. Editado por Academia Chilena de Ciencias, Santiago, Chile, 2005.

5.    Fisiologia do aprendizado e memoria. S. Mora, C.R. Douglas, C.A. Fabichak. En:     Tratado de Fisiologia Aplicada a Fisioterapia. Editorial Robe, Sao Paulo, Brasil. Cap. 19, pp. 301-313, 2002.